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2020年安徽省考申論綜合指導之如何有技巧的閱讀材料

2020-06-18 15:21:23 公務員考試網 http://www.ztdstj.tw/ 文章來源:華圖教育

同學們都知道,在申論考試中,給定的材料往往篇幅很長,七八千字的材料如果每一個字都仔細閱讀的話,時間是比較緊張的,而且部分同學文字理解能力相對較差,不能準確的抓住材料中想要表達的意思,閱讀找點過程往往費時費力還不夠準確。那么有沒有能夠輔助找點的辦法而且能夠提高閱讀速度呢,今天華圖教育帶大家來看一些閱讀技巧,能夠有效的幫助大家解決這個問題。

所謂閱讀技巧,就是學會抓取材料中一些比較關鍵的詞句,通過判斷一些邏輯關系,幫助定位答案要點。今天,我們主要來看詞的閱讀。那么就詞來說,可以有關鍵詞、關聯詞、等。

關鍵詞就是一些能夠表達關鍵信息的詞語,在申論材料中,往往問題、原因、影響、對策這些信息比較重要,那么對應的就有問題詞、原因詞、影響詞和對策詞。

所謂問題詞,是指在申論材料中,能夠引出或者表示問題的詞匯。如:問題、壞現象、壞處、不足、困難、弱點、落后、薄弱、瓶頸、毛病、弊端、矛盾、質疑、癥結、漏洞、缺失、缺乏、惡化、不容樂觀、荒廢、尷尬、爭議、令人堪憂等。在閱讀材料的時候如果能夠準確的抓住類似這些問題詞匯的話,就可以準確的定位要點,比如題干請概括xx問題時,能夠通過問題詞匯準確找到答案要點。

所謂原因詞,是指造成某種結果或者引發某種事情的條件。如:究其原因、因為、由于、是因為、根源在于、根本上、本質上、主要是、關鍵在于、因素、要素、緣故、緣由、因由、起因、主要歸因于、由......造成、導致、因素有......、與......有關等。同問題詞相同,如果題干出題概括主要原因,那就需要抓取原因詞匯,通過原因詞準確定位要點

所謂影響詞,是指以間接或者無形的方式來作用或改變人或事的行為、思想、性質等。一般情況下,影響包含積極影響和消極影響。積極影響的常見表述有:有助于、有利于、促進了、推動了、提升了、提高了、增強了、有益于、完成了、實現了、具有.....重要價值、為......提供了重要保障;常見消極影響的表述有:阻礙了、違背了、損害了、不利于、制約了、破壞了、嚴重后果、損害了......的形象、破壞了......的關系、影響了......的發展等。在影響上,常見的概括對象一般都是積極影響,如作用、功能、意義等,但是如果說概括影響,那么也需要將消極影響考慮在內。

所謂對策詞,一般是指解決某種問題的建議、意見、思路、方法、方案、措施等。常見表述如:提出、提議、意見、建議、要求、方法、方案、措施、辦法、思路、途徑、應、應該、要、需要、須、必須、推動、完善、促進、加強、建立、健全、傾斜、依托、搭建、借助等。通過對策詞,抓取對策措施,一般在概括題,對策詞,包括綜合分析題目都可以有效運用。

除了上述這些詞語之外,還可多關注一些關聯詞。

并列關系,就等于告訴你并列的點都是答案要點,后者都不是,在抓取的時候要結合字數進行思考。常見的并列關系有:和、還、另外、同時、以及、并且、此外、除此之外、與此同時、一方面......另一方面、既......又......等。

遞進關系,主要抓取遞進后面的表述,同時思考這一整句。常見表述如:不僅、不光、不但、更、尤其、不但......而且、不但......還、不但......也等。

轉折關系:轉折表示強調,轉折之后是重點內容。需要著重關注,常見表述有:雖然......但是、卻、然而、可是、只是等。

當然,除了這些關鍵詞和關聯詞之外,還有總結詞、高頻高檔詞都可以幫助同學們準確定位答案,節省閱讀時間,大家可以平時多多關注總結。

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